| Sprache(n) : |
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| übersetzter Titel
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Die (Sprach)ebene ergibt sich von selbst
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wie EnglischlehrerInnen ihre Fremdsprache lernen, nutzen, und erhalten |
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| übersetzte Zusammenfassung
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| Die vorliegende qualitative Studie widmet sich der Frage, wie deutsche Non-NESTs die Entwicklung ihrer Fremdsprachenkenntnisse wahrnehmen. Sie beschreibt auch Veränderungen in der Sprachkompetenz, die diese Lehrerinnen und Lehrer seit ihrem Berufseintritt bei sich beobachtet haben. Anhand von Einzelinterviews, Selbsteinschätzungsbögen und Hospitationen werden sowohl Bereiche eruiert, in denen die Probanden Sprachverluste wahrnehmen, als auch solche, in denen sie einen Sprachzuwachs empfinden. |
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| Schlagworte: |
| language learning, foreign language teachers, language maintanence, Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachenlehrer |
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| DDC Klassifikation : |
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