10.18453/rosdok_id00001200 Witt, Alexander Alexander Witt http://d-nb.info/gnd/1038206715 Universität Rostock 2013 540 Chemistry & allied sciences 370 Education 2013 de http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001200 urn:nbn:de:gbv:28-diss2013-0113-9 Eine umfangreiche, aktuelle Studie zu den Lernschwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern im Bereich der Elektrochemie im deutschen Schulsystem deckte zahlreiche Schüler-Fehlvorstellungen und Lernschwierigkeiten auf. Auf Grundlage dieser Studienergebnisse wurde ein ausführliches Unterrichtskonzept für die Elektrochemie der gymnasialen Oberstufe in vier Konzeptbausteinen erarbeitet, für das unter anderem spezielle Schulexperimente, Computeranimationen und Unterrichtsmittel entwickelt wurden.