mycoreobjectrosdok_disshab_0000001123rosdok_disshab_0000001123rosdokdisshabrosdok_derivate_00000052422023-08-08T10:04:42.424Z2014-02-18T11:19:24.637Zadministratorpublished1rosdok_derivate_0000005242truetruederivate_types:fulltextVolltextfulltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedveröffentlichtpublishedrosdok/id00001302779654293MODS updated during RosDok migration in June 2021DissertationHochschulschrift1047550989ElisabethSchöne1983-VerfasserInautHistorische Schulprogramme in ihrer Bedeutung für die Bildungsgeschichte Mecklenburg-Schwerins im 19. Jahrhundertde142038113Prof. Dr.Wolf-GünterVölkerUniversität Rostock, Institut für Pädagogik und SozialpädagogikAkademischeR BetreuerIndgs123314577Prof. Dr.WolfgangNiekeUniversität Rostock, Institut für Pädagogik und SozialpädagogikAkademischeR BetreuerIndgs121533093Prof. Dr.FranzPrüßUniversität Greifswald, Institut für SchulpädagogikAkademischeR BetreuerIndgs56142-3Universität RostockPhilosophische FakultätGrad-verleihende Institutiondgg10.18453/rosdok_id00001302http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001302urn:nbn:de:gbv:28-diss2014-0054-7370 Erziehung, Schul- und BildungswesenPhilosophische Fakultätfrei zugänglich (Open Access)Lizenz Metadaten: CC0Nutzungsrechte erteiltalle Rechte vorbehaltenUniversität RostockRostock2014monographic20142014Universitätsbibliothek RostockRostock20142014Historische Schulprogramme stellen eine Quellenart dar, die Entwicklungen und Charakteristika einer Schule aufzeigen und bisher in der Forschung zu wenig Beachtung fanden. Die Untersuchung der historischen Schulprogramme der Großen Stadtschule zu Rostock gibt Auskunft über den Aufbau der Schule sowie Lehrplan, Erlasse, Prüfungen und Chronik im 19. Jahrhundert. Zudem wird das Rostocker Gymnasium mit zwei weiteren Schulen jener Zeit, dem Friedrich-Franz-Gymnasium zu Parchim und dem Domgymnasium zu Kolberg, verglichen.RostockGroße StadtschuleHermeneutikLehrverfassungFrequenzVerordnungUniversitätsbibliothek Rostockhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001302doctype:epubdoctype:epubDokumenttypDocument typedoctype:epub.dissertationdoctype:epub.dissertationDissertationdoctoral thesisdiniPublType:doctoralThesis diniPublType2022:PhDThesis XMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisdocumentnatureOfContent:ppn_105825778natureOfContent:ppn_105825778HochschulschriftdiniPublType2022:DoctoralThesisdiniPublType2022:DoctoralThesisDissertation oder HabilitationDoctoral thesisDRIVERdiniPublType2022:PhDThesisdiniPublType2022:PhDThesisDissertationPhD thesisKDSF (Pu34)XMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralXMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralDoktorarbeitdoctoral thesisrfc5646:derfc5646:deDeutschGermangerdeuSDNB:370SDNB:370370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen370 Education370 Erziehung, Schul- und<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Bildungsweseninstitution:unirostockinstitution:unirostockUniversität RostockUniversity of RostockUniversität RostockUniversität RostockUni.Rostockhttp://d-nb.info/gnd/38329-6institution:unirostock.phfinstitution:unirostock.phfPhilosophische FakultätFaculty of Arts and HumanitiesUniversität Rostock. 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Die Untersuchung der historischen Schulprogramme der Großen Stadtschule zu Rostock gibt Auskunft über den Aufbau der Schule sowie Lehrplan, Erlasse, Prüfungen und Chronik im 19. Jahrhundert. Zudem wird das Rostocker Gymnasium mit zwei weiteren Schulen jener Zeit, dem Friedrich-Franz-Gymnasium zu Parchim und dem Domgymnasium zu Kolberg, verglichen.20142014epub.dissertation1 Dissertation_Schoene_2014.pdf 9149123 42f765d58afbafc7da03076be7510af2 rosdok/id00001302779654293MODS updated during RosDok migration in June 2021DissertationHochschulschrift1047550989ElisabethSchöne1983-VerfasserInautHistorische Schulprogramme in ihrer Bedeutung für die Bildungsgeschichte Mecklenburg-Schwerins im 19. 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Zudem wird das Rostocker Gymnasium mit zwei weiteren Schulen jener Zeit, dem Friedrich-Franz-Gymnasium zu Parchim und dem Domgymnasium zu Kolberg, verglichen.RostockGroße StadtschuleHermeneutikLehrverfassungFrequenzVerordnungUniversitätsbibliothek Rostockhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001302 2014-02-18T11:19:24.637Z 2023-08-08T10:04:42.424Z 2023-08-18T10:04:42.429Z {"identifier":"rosdok/id00001302","type":"local_id","additional":"","service":"MCRLocalID","created":"2018-06-30T13:07:41.602Z"} {"identifier":"http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001302","type":"purl","additional":"","service":"RosDokPURL","created":"2018-06-30T13:07:41.790Z","registered":"2018-06-30T13:07:41.790Z"} {"identifier":"10.18453/rosdok_id00001302","type":"doi","additional":"","service":"RosDokDOI","created":"2018-06-30T13:07:43.290Z","registered":"2018-06-30T13:07:43.290Z"} {"identifier":"urn:nbn:de:gbv:28-diss2014-0054-7","type":"dnbUrn","additional":"","service":"RosDokURN","created":"2018-06-30T13:07:41.608Z","registered":"2014-03-01T03:02:40.557Z"} administratorfulltextfile/rosdok_disshab_0000001123/rosdok_derivate_0000005242/Dissertation_Schoene_2014.pdfHistorische Schulprogramme in ihrer Bedeutung für die Bildungsgeschichte Mecklenburg-Schwerins im 19. 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