10.18453/rosdok_id00001876 Wieken, John-Harry John-Harry Wieken http://d-nb.info/gnd/121392813 Universität Rostock 2017 004 Data processing Computer sciences 370 Education 2017 de http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00001876 urn:nbn:de:gbv:28-diss2017-0040-3 Ein Feedback für Lehrer und Lernende in Bildungsprozessen erfordert eine Externalisierung von Kompetenzen. Dafür wird ein dreistufiges Meta-Modell entwickelt, das CSP, das in UML beschrieben wird und eine kompetenzorientierte Analyse erlaubt. Beispielhaft wird das Modell in ein DBMS übertragen und in einem E-Assessment angewendet. Durch die Kompetenzmodellierung besteht eine differenzierte Bewertungsmöglichkeit, Erklärungsfähigkeit und Lenkungsfunktion auch bei einem E-Assessment. Bei der Auswertung der Ergebnisse ergeben sich geschätzte Einsparungen von 90% gegenüber klassischen Klausuren.