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Die Druckausgabe enthält in einem separaten Band außer den Anhängen 1 - 11, die auch in der Online-Ausgabe enthalten sind, den Anhang 12 mit den Transkripten der mündlichen Befragung.</field><field name="mods.note.referee">Andreas Diettrich (Universität Rostock, WSF, IBWL; LS Wirtschafts- und Gründungspädagogik) ; Karl Düsseldorff (Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften)</field><field name="mods.note.statement of responsibility">vorgelegt von Katharina Peinemann</field><field name="ir.identifier">[xslt]Saxon</field><field name="recordIdentifier">rosdok/id00002737</field><field name="purl">https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002737</field><field name="ppn">1727679032</field><field name="doi">10.18453/rosdok_id00002737</field><field name="urn">urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002737-2</field><field name="ir.creator.result">Katharina Peinemann</field><field name="ir.creator.sort">Peinemann Katharina</field><field name="ir.title.result">Professionelle Handlungsstrategien von Lehrkräften im Handlungsfeld "Berufsorientierung und Übergangssystem" : eine regionale Untersuchung der berufsverbereitenden Bildungsgänge an beruflichen Schulen in Mecklenburg-Vorpommern</field><field name="ir.doctype.result">Dissertation</field><field name="ir.doctype_en.result">doctoral thesis</field><field name="ir.originInfo.result">Universität Rostock, 2020</field><field name="ir.abstract300.result">Die Berufswelt ist durch einen vielfältigen Wandel gekennzeichnet. 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