mycoreobjectrosdok_disshab_0000003012rosdok_disshab_0000003012rosdokdisshabrosdok_derivate_00002090952023-08-08T10:15:44.481Z2023-07-27T07:53:49.660ZadministratoreditorMSpublished1rosdok_derivate_0000209095truetruederivate_types:fulltextVolltextfulltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedveröffentlichtpublishedrosdok/id000043801853777420Oau2023-07-272023-08-05T19:23:23ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2Mods XSLT Transformer 2.7 [SCM: "0c0e7a3c226a4a0cbcbec39b493c3c5257339ab8" "v2.7" "2023-08-04T00:00:00+0200"] with mode 'DEFAULT'.DissertationHochschulschriftBeobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Kindertageseinrichtungeneine Alternative zur Schuleingangsuntersuchung an GrundschulenZur Gewährleistung einer bestmöglichen individuellen Förderung wird die Entwicklung der Kinder heute in allen Bundesländern bis zum Übergang in die Grundschule beobachtet und dokumentiert. Trotz des teils hohen diagnostischen Wertes der erhobenen Daten erfolgt statt einer Weitergabe die erneute Überprüfung der Kinder mit unterschiedlichen Verfahren zur Ermittlung der Schulfähigkeit. Die vorliegende Dissertation beschäftigt sich im Rahmen einer empirischen Untersuchung (N=104 Kinder) mit der Frage, ob die erneute Überprüfung durch die bereits in den KiTas gewonnenen Daten ersetzt werden kann.StefanReichel1985 -VerfasserInaut1297433548KatjaKoch1970 -AkademischeR BetreuerIndgs124145469Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität RostockTanjaJungmann1972 -AkademischeR BetreuerIndgs1248647750000-0001-8530-2857Fakultät I, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität OldenburgSvenBasendowski1977 -AkademischeR BetreuerIndgs1033849669Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock38329-6Universität Rostock1419 -Grad-verleihende Institutiondgg56142-3Universität RostockPhilosophische FakultätGrad-verleihende Institutiondgghttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004380urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004380-510.18453/rosdok_id00004380370 Erziehung, Schul- und BildungswesenPhilosophische FakultätCC BY-SA 4.0Nutzungsrechte erteiltLizenz Metadaten: CC0frei zugänglich (Open Access)de2022Universität RostockRostockmonographic202320222023Universitätsbibliothek RostockRostock2023Universitätsbibliothek Rostockhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004380Katja Koch (Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock) ; Tanja Jungmann (Fakultät I, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg) ; Sven Basendowski (Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock)[{"name":"Koch, Katja","affil":"Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock"},{"name":"Jungmann, Tanja","affil":"Fakultät I, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg"},{"name":"Basendowski, Sven","affil":"Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock"}]vorgelegt von Stefan ReichelKoch, KatjaInstitut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität RostockJungmann, TanjaFakultät I, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität OldenburgBasendowski, SvenInstitut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostockdoctype:epubdoctype:epubDokumenttypDocument typedoctype:epub.dissertationdoctype:epub.dissertationDissertationdoctoral thesisdiniPublType:doctoralThesis diniPublType2022:PhDThesis XMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisdocumentnatureOfContent:ppn_105825778natureOfContent:ppn_105825778HochschulschriftdiniPublType2022:DoctoralThesisdiniPublType2022:DoctoralThesisDissertation oder HabilitationDoctoral thesisDRIVERdiniPublType2022:PhDThesisdiniPublType2022:PhDThesisDissertationPhD thesisKDSF (Pu34)XMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralXMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralDoktorarbeitdoctoral thesisSDNB:370SDNB:370370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen370 Education370 Erziehung, Schul- und<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Bildungsweseninstitution:unirostockinstitution:unirostockUniversität RostockUniversity of RostockUniversität RostockUniversität RostockUni.Rostockhttp://d-nb.info/gnd/38329-6institution:unirostock.phfinstitution:unirostock.phfPhilosophische FakultätFaculty of Arts and HumanitiesUniversität Rostock. Philosophische FakultätPhilosophische FakultätUni.Rostock.Fakultaet.PHFhttp://d-nb.info/gnd/56142-3licenseinfo:worklicenseinfo:workWerkworklicenseinfo:work.cclicenselicenseinfo:work.cclicenseCC-LizenzCC-licenselicenseinfo:work.cclicense.cc-by-salicenseinfo:work.cclicense.cc-by-saCC BY-SACC BY-SAlicenseinfo:work.cclicense.cc-by-sa.v40licenseinfo:work.cclicense.cc-by-sa.v40CC BY-SA 4.0CC BY-SA 4.0/creativecommons/l/by-sa/4.0/88x31.png[DE-28]Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International$cCC BY-SA 4.0$gCreative Commons$uhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/licenseinfo:depositlicenseinfo:depositVeröffentlichungsgenehmigungpermission to storelicenseinfo:deposit.rightsgrantedlicenseinfo:deposit.rightsgrantedNutzungsrechte erteiltrights grantedlicenseinfo:metadatalicenseinfo:metadataLizenzen für Metadatenlicenseinfo:metadata.cc0licenseinfo:metadata.cc0Lizenz Metadaten: CC0license metadata: CC0/creativecommons/p/zero/1.0/88x31.pnghttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/accesscondition:openaccessaccesscondition:openaccessfrei zugänglich (Open Access)open accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2OAfreeinfo:eu-repo/semantics/openAccess[DE-28]Open Access$gControlled Vocabulary for Access Rights$uhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2rfc5646:derfc5646:deDeutschGermangerdeuBeobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Kindertageseinrichtungeneine Alternative zur Schuleingangsuntersuchung an GrundschulenBeobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Kindertageseinrichtungeneine Alternative zur Schuleingangsuntersuchung an Grundschulengnd:1297433548gnd:124145469gnd:124864775orcid:0000-0001-8530-2857gnd:1033849669gnd:38329-6gnd:56142-3gnd:1297433548gnd:124145469gnd:124864775orcid:0000-0001-8530-2857gnd:1033849669gnd:38329-6gnd:56142-3rosdok_disshab_0000003012-d915520e53gnd:1297433548Stefan ReichelStefan Reichelrosdok_disshab_0000003012-d915520e67gnd:124145469Katja KochKatja Kochrosdok_disshab_0000003012-d915520e82gnd:124864775orcid:0000-0001-8530-2857Tanja JungmannTanja Jungmannrosdok_disshab_0000003012-d915520e99gnd:1033849669Sven BasendowskiSven Basendowskirosdok_disshab_0000003012-d915520e115gnd:38329-6Universität RostockUniversität Rostockrosdok_disshab_0000003012-d915520e126gnd:56142-3Universität Rostock Philosophische FakultätUniversität Rostock Philosophische FakultätStefan ReichelKatja KochTanja JungmannSven BasendowskiUniversität RostockUniversität Rostock Philosophische FakultätStefan ReichelKatja KochTanja JungmannSven BasendowskiUniversität RostockUniversität Rostock Philosophische FakultätStefan ReichelRostockUniversität Rostockepub.dissertationhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004380urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004380-510.18453/rosdok_id00004380Zur Gewährleistung einer bestmöglichen individuellen Förderung wird die Entwicklung der Kinder heute in allen Bundesländern bis zum Übergang in die Grundschule beobachtet und dokumentiert. 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Die vorliegende Dissertation beschäftigt sich im Rahmen einer empirischen Untersuchung (N=104 Kinder) mit der Frage, ob die erneute Überprüfung durch die bereits in den KiTas gewonnenen Daten ersetzt werden kann.20222022Katja Koch (Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock) ; Tanja Jungmann (Fakultät I, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg) ; Sven Basendowski (Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock)[{"name":"Koch, Katja","affil":"Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock"},{"name":"Jungmann, Tanja","affil":"Fakultät I, Bildungs- und Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg"},{"name":"Basendowski, Sven","affil":"Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (ISER), Universität Rostock"}]vorgelegt von Stefan Reichelepub.dissertation1 Reichel_Dissertation_2023.pdf 7091432 73dcf265c936a4a38d94115a5dc57582 rosdok/id000043801853777420Oau2023-07-272023-08-05T19:23:23ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2Mods XSLT Transformer 2.7 [SCM: "0c0e7a3c226a4a0cbcbec39b493c3c5257339ab8" "v2.7" "2023-08-04T00:00:00+0200"] with mode 'DEFAULT'.DissertationHochschulschriftBeobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Kindertageseinrichtungeneine Alternative zur Schuleingangsuntersuchung an GrundschulenZur Gewährleistung einer bestmöglichen individuellen Förderung wird die Entwicklung der Kinder heute in allen Bundesländern bis zum Übergang in die Grundschule beobachtet und dokumentiert. Trotz des teils hohen diagnostischen Wertes der erhobenen Daten erfolgt statt einer Weitergabe die erneute Überprüfung der Kinder mit unterschiedlichen Verfahren zur Ermittlung der Schulfähigkeit. 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