mycoreobjectrosdok_disshab_0000003458rosdok_disshab_0000003458rosdokdisshabrosdok_derivate_00002262842026-03-11T14:15:17.609Z2026-03-10T11:15:13.573ZeditorFGeditorFGpublished1rosdok_derivate_0000226284truetruederivate_types:fulltextVolltextfulltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedveröffentlichtpublishedrosdok/id000051591964610079Oau2026-03-102026-03-11T14:15:14ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2MODS XSLT Transformer 2.10 [SCM: "f6c168af690edb7cb65ef34e4a2bf7f8714c5d38" "v2.10" "2024-03-28T14:43:08+0100"] with mode 'DEFAULT'.DissertationHochschulschriftFächerverbindung? Eine bundesweite Lehrplananalyse für das Schulfach Musik in den Jahren 1990-2020 und die Entwicklung eines fachdidaktischen ModellsDie Dissertation ist in drei Teile gegliedert: Im Grundlagenteil werden bildungsgeschichtliche Entwicklungen innerhalb des Zeitraums 3.10.1990 – 3.10.2020 untersucht. Sie sind eng verknüpft mit politischen Ereignissen, die Auswirkungen spiegeln sich in den Lehrplänen wider. Diese werden im Forschungsteil analysiert, der Aspekt Fächerverbindung steht dabei im Mittelpunkt. Im Entwicklungsteil wird das Modell Kreuzpunkte vorgestellt, mit dem Fächerverbindung in der Praxis umgesetzt werden soll. Das Ziel sind zeitökonomisches, effizientes Arbeiten und die Verbesserung von Unterrichtsqualität.The doctoral thesis is divided into three sections: The foundational section examines developments in the history of (German) education between 3rd October 1990 and 3rd October 2020. They are closely linked to political events, the effects are reflected in the curricula. These are analysed in the research section, the aspect of Fächerverbindung (interdisciplinary teaching) is central. The development section presents the Kreuzpunkte model, which is intended to implement subject integration in practice. The goal is to work in an efficient and time saving manner and to improve teaching quality.RoswithaEuler1955 -VerfasserInaut1391925378OliverKrämer1968 -AkademischeR BetreuerIndgs135348668Hochschule für Musik und Theater RostockAnnetteZiegenmeyer1976 -AkademischeR BetreuerIndgs13540973X0000-0003-1616-6745Musikhochschule Lübeck5307577-8Hochschule für Musik und Theater Rostock1994 -Grad-verleihende Institutiondgghttps://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00005159urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00005159-710.18453/rosdok_id00005159370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen780 MusikHochschule für Musik und Theateralle Rechte vorbehaltenNutzungsrechte erteiltLizenz Metadaten: CC0frei zugänglich (Open Access)de1 Online-Ressource (216 Seiten)2026Hochschule für Musik und Theater RostockRostockmonographic202620262026Universitätsbibliothek RostockRostock2026Universitätsbibliothek Rostockhttps://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00005159Oliver Krämer (Hochschule für Musik und Theater Rostock) ; Annette Ziegenmeyer (Musikhochschule Lübeck)[{"name":"Krämer, Oliver","affil":"Hochschule für Musik und Theater Rostock"},{"name":"Ziegenmeyer, Annette","affil":"Musikhochschule Lübeck"}]Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Rostock, 2026vorgelegt von Roswitha EulerLR 56940LehrplanMusikDeutschlandFachdidaktikMusikerziehungKrämer, OliverHochschule für Musik und Theater RostockZiegenmeyer, AnnetteMusikhochschule Lübeckdoctype:epubdoctype:epubDokumenttypDocument typedoctype:epub.dissertationdoctype:epub.dissertationDissertationdoctoral thesisdiniPublType:doctoralThesis diniPublType2022:PhDThesis XMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisdocumentnatureOfContent:ppn_105825778natureOfContent:ppn_105825778HochschulschriftdiniPublType2022:DoctoralThesisdiniPublType2022:DoctoralThesisDissertation oder HabilitationDoctoral thesisDRIVERdiniPublType2022:PhDThesisdiniPublType2022:PhDThesisDissertationPhD thesisKDSF (Pu34)XMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralXMetaDissPlusThesisLevel:thesis.doctoralDoktorarbeitdoctoral thesisSDNB:370SDNB:370370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen370 Education370 Erziehung, Schul- und<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;BildungswesenSDNB:780SDNB:780780 Musik780 Musicinstitution:hmtrostockinstitution:hmtrostockHochschule für Musik und TheaterRostock University of Music and DramaHochschule für Musik und TheaterHochschule für<br />Musik und TheaterUni.HMThttp://d-nb.info/gnd/5307577-8licenseinfo:worklicenseinfo:workWerkworklicenseinfo:work.rightsreservedlicenseinfo:work.rightsreservedalle Rechte vorbehaltenall rights reserved/creativecommons/r/reserved/0.9/88x31.png[DE-28]Urheberrechtsschutz 1.0$gRights Statements$uhttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/licenseinfo:depositlicenseinfo:depositVeröffentlichungsgenehmigungpermission to storelicenseinfo:deposit.rightsgrantedlicenseinfo:deposit.rightsgrantedNutzungsrechte erteiltrights grantedlicenseinfo:metadatalicenseinfo:metadataLizenzen für Metadatenlicenseinfo:metadata.cc0licenseinfo:metadata.cc0Lizenz Metadaten: CC0license metadata: CC0/creativecommons/p/zero/1.0/88x31.pnghttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/accesscondition:openaccessaccesscondition:openaccessfrei zugänglich (Open Access)open accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2OAfreeinfo:eu-repo/semantics/openAccess[DE-28]Open Access$gControlled Vocabulary for Access Rights$uhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2rfc5646:derfc5646:deDeutschGermangerdeuFächerverbindung? Eine bundesweite Lehrplananalyse für das Schulfach Musik in den Jahren 1990-2020 und die Entwicklung eines fachdidaktischen ModellsFächerverbindung? Eine bundesweite Lehrplananalyse für das Schulfach Musik in den Jahren 1990-2020 und die Entwicklung eines fachdidaktischen Modellsgnd:1391925378gnd:135348668gnd:13540973Xorcid:0000-0003-1616-6745gnd:5307577-8gnd:1391925378gnd:135348668gnd:13540973Xorcid:0000-0003-1616-6745gnd:5307577-8rosdok_disshab_0000003458-d842116e54gnd:1391925378Roswitha EulerRoswitha Eulerrosdok_disshab_0000003458-d842116e68gnd:135348668Oliver KrämerOliver Krämerrosdok_disshab_0000003458-d842116e83gnd:13540973Xorcid:0000-0003-1616-6745Annette ZiegenmeyerAnnette Ziegenmeyerrosdok_disshab_0000003458-d842116e101gnd:5307577-8Hochschule für Musik und Theater RostockHochschule für Musik und Theater RostockRoswitha EulerOliver KrämerAnnette ZiegenmeyerHochschule für Musik und Theater RostockRoswitha EulerOliver KrämerAnnette ZiegenmeyerHochschule für Musik und Theater RostockRoswitha EulerRostockHochschule für Musik und Theater Rostockepub.dissertationhttps://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00005159urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00005159-710.18453/rosdok_id00005159LR 56940LehrplanMusikFachdidaktikMusikerziehungDie Dissertation ist in drei Teile gegliedert: Im Grundlagenteil werden bildungsgeschichtliche Entwicklungen innerhalb des Zeitraums 3.10.1990 – 3.10.2020 untersucht. 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The goal is to work in an efficient and time saving manner and to improve teaching quality.20262026Oliver Krämer (Hochschule für Musik und Theater Rostock) ; Annette Ziegenmeyer (Musikhochschule Lübeck)[{"name":"Krämer, Oliver","affil":"Hochschule für Musik und Theater Rostock"},{"name":"Ziegenmeyer, Annette","affil":"Musikhochschule Lübeck"}]Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Rostock, 2026vorgelegt von Roswitha Eulerepub.dissertation1 Euler_Dissertation_2026.pdf 4577876 333da17c6984bbba702b354eea46cd65 rosdok/id000051591964610079Oau2026-03-102026-03-11T14:15:14ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2MODS XSLT Transformer 2.10 [SCM: "f6c168af690edb7cb65ef34e4a2bf7f8714c5d38" "v2.10" "2024-03-28T14:43:08+0100"] with mode 'DEFAULT'.DissertationHochschulschriftFächerverbindung? Eine bundesweite Lehrplananalyse für das Schulfach Musik in den Jahren 1990-2020 und die Entwicklung eines fachdidaktischen ModellsDie Dissertation ist in drei Teile gegliedert: Im Grundlagenteil werden bildungsgeschichtliche Entwicklungen innerhalb des Zeitraums 3.10.1990 – 3.10.2020 untersucht. Sie sind eng verknüpft mit politischen Ereignissen, die Auswirkungen spiegeln sich in den Lehrplänen wider. Diese werden im Forschungsteil analysiert, der Aspekt Fächerverbindung steht dabei im Mittelpunkt. Im Entwicklungsteil wird das Modell Kreuzpunkte vorgestellt, mit dem Fächerverbindung in der Praxis umgesetzt werden soll. Das Ziel sind zeitökonomisches, effizientes Arbeiten und die Verbesserung von Unterrichtsqualität.The doctoral thesis is divided into three sections: The foundational section examines developments in the history of (German) education between 3rd October 1990 and 3rd October 2020. They are closely linked to political events, the effects are reflected in the curricula. These are analysed in the research section, the aspect of Fächerverbindung (interdisciplinary teaching) is central. The development section presents the Kreuzpunkte model, which is intended to implement subject integration in practice. 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