mycoreobjectrosdok_disshab_0000003558rosdok_disshab_0000003558rosdokdisshabrosdok_derivate_00002274202026-05-29T10:37:33.419Z2026-05-29T09:45:31.905ZMCRJANITOReditorFGpublished1rosdok_derivate_0000227420truetruederivate_types:fulltextVolltextfulltextwf_edit_epub wf_register_epubstate:publishedstate:publishedveröffentlichtpublishedrosdok_id000055571972008811Oau2026-05-292026-05-29T10:00:20ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2MODS XSLT Transformer 2.14-SNAPSHOT [SCM: "" "" ""] with mode 'DEFAULT'.DissertationHochschulschriftElementarpädagogische Wendepunkteeine qualitative Studie über den Wandel von kultureller Fremdheit im ostdeutschen ErfahrungsraumDie GT widmet sich der Forschungslücke von Migration, frühkindliche Bildung, Ostdeutschland und analysiert zwei Jahrzehnte Berufserfahrung im sozialistischen Bildungswesen, die Zeit der sog. Wiedervereinigung sowie aktuelle Veränderungen im Feld. Das Theoriemodell verdichtet die vorhandene Kenntnis über die migrationsgesellschaftliche Realität im elementarpädagogischen Feld, betont die Relevanz einer differenzierten Darstellung von spezifischen Zeitgeschichten und liefert für die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit Migration und Bildung neue Perspektiven.RebeccaStadtmüller1982 -VerfasserInaut1401045790KatjaKoch1970 -AkademischeR BetreuerIndgs1241454690009-0008-0227-7229Universität RostockAnkeKönig1969 -AkademischeR BetreuerIndgs136958745Universität VechtaKerstinJergus1979 -AkademischeR BetreuerIndgs114065232XUniversität Hamburg38329-6Universität Rostock1419 - 19761990 -Grad-verleihende Institutiondgg56142-3Universität Rostock. 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