mycoreobjectrosdok_document_0000016764rosdok_document_0000016764rosdokdocumentrosdok_derivate_0000089257rosdok_derivate_00000892582023-08-08T12:08:25.202Z2020-08-12T12:25:12.383ZadministratoreditorPpublished2rosdok_derivate_0000089257rosdok_derivate_0000089258truetruederivate_types:fulltextVolltextfulltextwf_edit_epub wf_register_epubderivate_types:coverCovercoverwf_edit_histbest wf_edit_epub wf_register_epub wf_edit_data wf_register_datastate:publishedstate:publishedveröffentlichtpublishedrosdok/id000027221672338328Oau2019-08-282023-08-05T16:50:32ZrdaConverted from PICA to MODS using Pica2Mods XSLT Transformer 2.7 [SCM: "0c0e7a3c226a4a0cbcbec39b493c3c5257339ab8" "v2.7" "2023-08-04T00:00:00+0200"] with mode 'DEFAULT'.Band/Heft einer ZeitschriftReformpädagogik in der DDReine kritische Betrachtung anhand der Pädagogischen Lesungen für HilfsschulenReform pedagogy in the GDRa critical reflection on the basis of the Pedagogical Readings on special needs educationSowohl im gesellschaftlichen Narrativ als auch in fachwissenschaftlichen Darstellungen wird das DDR-Bildungssystem als wenig fruchtbarer Boden für reformpädagogische Ansätze beschrieben. Bei genauerer Betrachtung bedarf diese Einschätzung jedoch mehrerer Korrekturen. Der Beitrag gibt zunächst einen kurzen Abriss der Entwicklungsphasen des DDR-Bildungssystems und skizziert differenziert das jeweilig vorherrschende Verhältnis zur Reformpädagogik. Dabei werden wesentliche Einflüsse reformpädagogischen Gedankengutes auf das DDR-Bildungssystem ebenso sichtbar wie deutliche Differenzlinien. Im zweiten Teil wird die pädagogische Praxis im DDR-Hilfsschulsystem anhand ausgewählter Pädagogischer Lesungen betrachtet.KatjaKoch1970 -VerfasserInaut124145469KristinaKoebe1972 -VerfasserInaut121997227http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002722-310.18453/rosdok_id00002722370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen943 Geschichte DeutschlandsPhilosophische Fakultätalle Rechte vorbehaltenNutzungsrechte erteiltLizenz Metadaten: CC0frei zugänglich (Open Access)de1 Online-Ressource (20 Seiten)201929.07.2019Universität Rostock, Arbeitsstelle Pädagogische LesungenRostockmonographic2020Universitätsbibliothek RostockRostock2020Universitätsbibliothek Rostockhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722Literaturverzeichnis: Seite 18-20Katja Koch und Kristina Koeberosdok/id000027211049322622http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002721Schriftenreihe der Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen an der Universität Rostock2963007-1Jahrgang 1, Ausgabe 30001-0003doctype:epubdoctype:epubDokumenttypDocument typedoctype:epub.volumedoctype:epub.volumeBand/Heft einer Zeitschriftvolume/issuediniPublType:PeriodicalPart diniPublType2022:PeriodicalPartinfo:eu-repo/semantics/otherdocument bundlediniPublType2022:PeriodicalPartdiniPublType2022:PeriodicalPartTeil eines PeriodikumsPeriodical partDINISDNB:370SDNB:370370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen370 Education370 Erziehung, Schul- und<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;BildungswesenSDNB:943SDNB:943943 Geschichte Deutschlands943 General history of Europe Central Europe Germanyinstitution:unirostockinstitution:unirostockUniversität RostockUniversity of RostockUniversität RostockUniversität RostockUni.Rostockhttp://d-nb.info/gnd/38329-6institution:unirostock.phfinstitution:unirostock.phfPhilosophische FakultätFaculty of Arts and HumanitiesUniversität Rostock. 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Im zweiten Teil wird die pädagogische Praxis im DDR-Hilfsschulsystem anhand ausgewählter Pädagogischer Lesungen betrachtet.KatjaKoch1970 -VerfasserInaut124145469KristinaKoebe1972 -VerfasserInaut121997227http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002722-310.18453/rosdok_id00002722370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen943 Geschichte DeutschlandsPhilosophische Fakultätalle Rechte vorbehaltenNutzungsrechte erteiltLizenz Metadaten: CC0frei zugänglich (Open Access)de1 Online-Ressource (20 Seiten)201929.07.2019Universität Rostock, Arbeitsstelle Pädagogische LesungenRostockmonographic2020Universitätsbibliothek RostockRostock2020Universitätsbibliothek Rostockhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722Literaturverzeichnis: Seite 18-20Katja Koch und Kristina Koeberosdok/id000027211049322622http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002721Schriftenreihe der Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen an der Universität Rostock2963007-1Jahrgang 1, Ausgabe 30001-0003 2020-08-12T12:25:12.383Z 2023-08-08T12:08:25.202Z 2023-08-18T12:08:25.206Z {"identifier":"rosdok/id00002722","type":"local_id","additional":"","service":"MCRLocalID","created":"2020-08-12T12:25:12.418Z"} editorP {"identifier":"http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722","type":"purl","additional":"","service":"RosDokPURL","created":"2020-08-12T13:08:44.228Z","registered":"2020-08-12T13:08:44.228Z"} {"identifier":"10.18453/rosdok_id00002722","type":"doi","additional":"","service":"RosDokDOI","created":"2020-08-12T13:08:46.377Z","registered":"2020-08-12T13:08:46.377Z"} {"identifier":"urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002722-3","type":"dnbUrn","additional":"","service":"RosDokURN","created":"2020-08-12T12:25:12.448Z","registered":"2020-08-14T02:08:22.960Z"} administratorfulltextcoverfile/rosdok_document_0000016764/rosdok_derivate_0000089258/cover.jpgfile/rosdok_document_0000016764/rosdok_derivate_0000089257/SchriftenreihePaedagogischeLesungen003_2019.pdfReformpädagogik in der DDReine kritische Betrachtung anhand der Pädagogischen Lesungen für HilfsschulenReform pedagogy in the GDRa critical reflection on the basis of the Pedagogical Readings on special needs educationReformpädagogik in der DDReine kritische Betrachtung anhand der Pädagogischen Lesungen für Hilfsschulengnd:124145469gnd:121997227gnd:124145469gnd:121997227rosdok_document_0000016764-d2465885e66gnd:124145469Katja KochKatja Kochrosdok_document_0000016764-d2465885e80gnd:121997227Kristina KoebeKristina KoebeKatja KochKristina KoebeKatja KochKristina KoebeKatja KochKristina KoebeRostockUniversität Rostock, Arbeitsstelle Pädagogische Lesungenepub.volumehttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002722-310.18453/rosdok_id00002722Sowohl im gesellschaftlichen Narrativ als auch in fachwissenschaftlichen Darstellungen wird das DDR-Bildungssystem als wenig fruchtbarer Boden für reformpädagogische Ansätze beschrieben. 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Bei genauerer Betrachtung bedarf diese Einschätzung jedoch mehrerer Korrekturen. Der Beitrag gibt zunächst einen…rosdok/id000027210001-0003Katja KochKristina KoebeReformpädagogik in der DDReine kritische Betrachtung anhand der Pädagogischen Lesungen für HilfsschulenReform pedagogy in the GDRa critical reflection on the basis of the Pedagogical Readings on special needs educationSchriftenreihe der Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen an der Universität RostockUniversitätsbibliothek Rostockhttp://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722KatjaKoch1970 -VerfasserInaut124145469KristinaKoebe1972 -VerfasserInaut121997227[purl]http://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00002722[urn]urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00002722-3[doi]10.18453/rosdok_id00002722open_access20192019epoch:21th_centuryrfc5646:dedoctype:epub.volumeaccesscondition:openaccessSDNB:370SDNB:943institution:unirostock.phfstate:published