10.18453/rosdok_id00004444 Carnein, Oliver Oliver Carnein http://d-nb.info/gnd/1142247546 Damnik, Gregor Gregor Damnik http://d-nb.info/gnd/1153618044 Krause, Gabriele Gabriele Krause http://d-nb.info/gnd/1053152280 Vanier, Dietlinde H. Dietlinde H. Vanier http://d-nb.info/gnd/136866336 Universität Rostock 2023 370 Education 2023 de https://purl.uni-rostock.de/rosdok/id00004444 urn:nbn:de:gbv:28-rosdok_id00004444-2 Seit über 20 Jahren treffen sich Anfang März Hochschullehrer:innen, Lehrkräfte sowie Aus- und Weiterbildner:innen aus Pädagogik und Psychologie zur Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft Trainings von Unterrichts- und Sozialkompetenz (ATUS). Die ATUS-Tagung 2022 an der Uni Rostock fragte, wie sich Trainings von anderen Lehr-Lern-Situationen in der Lehrkräftebildung unterscheiden. Der vorliegende Band dokumentiert die auf der Tagung zur Diskussion gestellten Ansätze, Evaluationen, Forschungsbefunde und Konzeptionen, geordnet nach erziehungs-, unterrichts- sowie persönlichkeits- und kommunikationsorientierten Trainings.