title: |
Untersuchung der Modulation motorkortikaler Exzitabilität mittels transkranieller
Magnetstimulation während der Durchführung eines Go/NoGo-Paradigmas bei freiwilligen
erwachsenen Probanden mit und ohne Methylphenidat |
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contributing persons: |
Alexander Dück[VerfasserIn] |
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1037675851 |
Johannes Buchmann
, Prof. Dr. med. habil.[AkademischeR BetreuerIn] |
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13363695X |
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Klinik für Psychiatrie, Neurologie, Psychosomatik und Psychotherapie im Kindes- und
Jugendalter der Universitätsmedizin Rostock |
Alexander Wolters
, PD Dr. med. habil.[AkademischeR BetreuerIn] |
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120807823 |
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Klinik für Neurologie der Universitätsmedizin Rostock |
Veit Rößner
, Prof. Dr. med. habil.[AkademischeR BetreuerIn] |
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Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Universitätsklinikum
Carl Gustav Carus Dresden |
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contributing corporate bodies: |
Universität Rostock, Universitätsmedizin[Grad-verleihende Institution] |
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1029510660 |
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abstract: |
Die Modulation der motorkortikalen Exzitabilität, repräsentiert durch die MEP-Amplitude
über dem ID-I, durch motorische (transkranielle Magnetstimulation), aufgabenbezogene
bzw. behaviorale (Continous Performance Test) und pharmakologische (Methylphenidat)
Faktoren wird an 31 gesunden Erwachsenen untersucht und eine Interaktion aller drei
Faktoren im Sinne einer signifikanten Wechselwirkung zweiter Ordnung nachgewiesen.
Die Aufgabe zur Aufmerksamkeit und hier die fazilitierende Bedingung scheint einen
besonders großen modulierenden Effekt zu haben.
[German] |
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document type: |
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institution: |
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language: |
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subject class (DDC): |
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publication / production: |
Rostock
Rostock: Universität Rostock
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2013
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identifiers: |
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access condition: |
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license/rights statement: |
all rights reserved This work may only be used under the terms of the German Copyright Law (Urheberrechtsgesetz). |
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RosDok id: |
rosdok_disshab_0000001013 |
created / modified: |
16.08.2013 / 08.08.2023
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metadata license: |
The metadata of this document was dedicated to the public domain (CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |