Der Einfluss einer edukativen Intervention auf Hausarztebene auf die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung : Ergebnisse der cluster-randomisierten DEBATE Studie

Eva Drewelow

doi:10.18453/rosdok_id00002530

Eva Drewelow

Der Einfluss einer edukativen Intervention auf Hausarztebene auf die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung : Ergebnisse der cluster-randomisierten DEBATE Studie

Universität Rostock, 2018

https://doi.org/10.18453/rosdok_id00002530

Abstract: In der Versorgung von „schlecht eingestellten“ Patienten mit Diabetes mellitus Typ 2 stoßen Patienten und Hausärzte häufig an Grenzen. Anhand von Daten des cRCT DEBATE wurde untersucht, ob eine komplexe edukative Intervention auf Hausarztebene die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung erhöht. Es wurde keine signifikante Verbesserung der Patientenzentrierung und der Beteiligung an der Entscheidungsfindung nachgewiesen. Die methodischen Erkenntnisse trugen wesentlich zur Verbesserung von Studiendesigns in der Versorgungsforschung bei.

Dissertation Freier Zugang

Titel:

Der Einfluss einer edukativen Intervention auf Hausarztebene auf die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung: Ergebnisse der cluster-randomisierten DEBATE Studie

Beteiligte Personen:

Eva Drewelow[VerfasserIn]
	1195719876
Attila Altiner[AkademischeR BetreuerIn]
	12321386X
Peter Kropp[AkademischeR BetreuerIn]
	138981981
Jean-François Chenot[AkademischeR BetreuerIn]
	0000-0001-8877-2950
	115320105

Beteiligte Körperschaften:

Universität Rostock[Grad-verleihende Institution]
	38329-6
Universitätsmedizin Rostock[Grad-verleihende Institution]
	1029510660

Zusammenfassung:

In der Versorgung von „schlecht eingestellten“ Patienten mit Diabetes mellitus Typ 2 stoßen Patienten und Hausärzte häufig an Grenzen. Anhand von Daten des cRCT DEBATE wurde untersucht, ob eine komplexe edukative Intervention auf Hausarztebene die patientenseitig wahrgenommene Patientenzentrierung und den Anteil an der Entscheidungsfindung erhöht. Es wurde keine signifikante Verbesserung der Patientenzentrierung und der Beteiligung an der Entscheidungsfindung nachgewiesen. Die methodischen Erkenntnisse trugen wesentlich zur Verbesserung von Studiendesigns in der Versorgungsforschung bei. [Deutsch]

In the care of "poorly regulated" diabetes mellitus type 2, patients and general practitioners often reach their limits. Analysing data of the cRCT DEBATE, it was investigated whether a complex educational intervention on GP-level increases the patient's perceived patient-centeredness and participation in decision-making. No significant improvement in patient's perceived patient-centeredness and participation in decision-making was shown. The methodological findings contributed significantly to the improvement of study designs in health care research. [Englisch]

Dokumenttyp:

Dissertation

Einrichtung:

Universitätsmedizin

Sprache:

Deutsch

Sachgruppe der DNB:

610 Medizin, Gesundheit

Veröffentlichung /
Entstehung:

Rostock: Universität Rostock

2018

Verantwortlichkeitsangabe: