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| Die Erweiterung der DDR-Lehrer*innenweiterbildung um das Fernsehformat „Von Pädagogen
für Pädagogen“ von 1970 bis 1982 |
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| other title: |
| The expansion of GDR teacher training by television format “From Educators for Educators”
from 1970 to 1982
[translated]
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Die DDR-Pädagog*innen adressierende Sendereihe „Von Pädagogen für Pädagogen“ wurde
1970 etabliert und in dieser Form über dreizehn Jahre hinweg in ungefähr monatlichen
Intervallen ausgestrahlt. Der hiermit vorgelegte Beitrag verortet die Sendung innerhalb
der Weiterbildungslandschaft der DDR und bemüht sich um die Rekonstruktion von Sendungsentstehung
und -weiterentwicklung. Letztere bietet auch deshalb einen wertvollen Einblick in
das Aus- und Weiterbildungssystem der DDR, weil sie sich im Kooperations- aber durchaus
auch Spannungsfeld zwischen Ministerium für Volksbildung, Akademie der Pädagogischen
Wissenschaften (APW), Zentralinstitut für Weiterbildung (ZIW) und den DDR-Schulen
(sowohl in der Funktion als Mitproduzenten als auch als Rezipienten) vollzog. Es wird
deutlich, dass das Format stark von ministerialen Vorgaben beeinflusst war, sich gleichzeitig
aber auch dem Urteil der Lehrer*innen hinsichtlich seiner praktischen Relevanz stellen
musste, um die intendierte Funktion – eine Weiterbildung jenseits der organisierten
Veranstaltungen – erfüllen zu können. Die Betrachtungen machen außerdem deutlich,
dass die beiden mit der Organisation beauftragten Institutionen (zunächst die APW,
dann das ZIW) hierbei durchaus eigene Perspektiven beisteuerten und damit nicht auf
die Rolle der Ausführenden von Ministeriumswünschen reduziert werden können. Das Ergebnis
der Kooperation war eine Sendereihe, die ein – wissenschaftlich fundiertes – Wunschbild
von DDR-Unterricht präsentierte. Gleichzeitig nutzte sie aber auch das Feedback von
Praktiker*innen zur Optimierung und ist damit als Dokumentation von durch die Praxis
akzeptierten (aber nicht notwendig implementierten) Bildungsidealen einzuordnen.
[German] |
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The GDR series “Von Pädagogen für Pädagogen” (“By Educators for Educators”), which
addressed GDR educators, was established in 1970 and broadcasted in this form for
thirteen years in about monthly intervals. The article presented here locates the
program within the GDR's continuing education landscape and endeavors to reconstruct
the origins and further development of the program. The latter also offers a valuable
insight into the GDR's education and training system. It took place in the field of
cooperation but also in the field of tension between the Ministry of National Education,
the Academy of Pedagogical Sciences (APW), the Central Institute for Continuing Education
(ZIW), and the GDR schools (both in their function as co-producers and as recipients).
It becomes clear that the format was strongly influenced by ministerial guidelines,
but at the same time had to face the judgment of the teachers regarding its practical
relevance in order to fulfill the intended function − a continuing education beyond
the organized events. It is shown that the two institutions entrusted with the organization
(first the APW, then the ZIW) contributed their own perspectives and thus cannot be
reduced to the role of executors of ministry wishes. The result of the cooperation
was a series of broadcasts that presented a − scientifically based − ideal image of
GDR education. At the same time, however, it also used the feedback of practitioners
for optimization and can thus be classified as documentation of educational ideals
accepted (but not necessarily implemented) by practice.
[English] |
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| document type: |
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| institution: |
| Faculty of Arts and Humanities |
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| language: |
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| subject class (DDC): |
| 370 Education |
| 943 General history of Europe Central Europe Germany |
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| extent: |
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1 Online-Ressource (35 Seiten)
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publication /
production: |
Rostock
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Rostock: Universität Rostock, Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen
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15.11.2021
(normalised date: 2021) |
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| statement of responsibility: |
| Katja Koch & Kristina Koebe |
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| identifiers: |
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| access condition: |
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| license/rights statement: |
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| RosDok id: |
rosdok_document_0000018667 |
| created / modified: |
22.11.2021 / 08.08.2023
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| metadata license: |
The metadata of this document was dedicated to the public domain
(CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |
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