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| Anregungen für Praxis, Schule und Universität: Ergebnisse, Erfahrungen und praktische
Erkenntnisse der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in M-V |
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| contributing persons: |
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| abstract: |
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Das Projekt LEHREN in M-V (im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) verfolgt
das Ziel, die Lehrkräftebildung nachhaltig weiterzuentwickeln. Dazu werden an den
lehrkräftebildenden Hochschulen des Landes Mecklenburg-Vorpommern in den Handlungsfeldern
„Verbesserung des Praxisbezugs“, „Orientierung an den Herausforderungen der Inklusion“
und „Organisation der Lehrkräftebildung“ Innovationen erarbeitet und erprobt. Aktuelle
Diskussionen und Ergebnisse dieser Arbeit, die für die Praxis in Schule oder Hochschule
sowie für die Zusammenarbeit der beiden Institutionen von Bedeutung sind, werden in
dieser Publikation zusammengefasst.
[German] |
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| document type: |
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| institution: |
| Faculty of Arts and Humanities |
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| language: |
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| subject class (DDC): |
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| extent: |
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1 Online-Ressource (191 Seiten)
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publication /
production: |
Rostock
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Rostock: Universität Rostock, landesweites Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
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2022
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| statement of responsibility: |
| Carolin Retzlaff-Fürst, Ivonne Driesner, Anja Krüger (Hrsg.) |
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| identifiers: |
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| access condition: |
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| license/rights statement: |
all rights reserved
This work may only be used under the terms of the German Copyright Law (Urheberrechtsgesetz). |
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| RosDok id: |
rosdok_document_0000018988 |
| created / modified: |
21.04.2022 / 11.08.2023
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| metadata license: |
The metadata of this document was dedicated to the public domain
(CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |
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