| Titel: |
| Anregungen für Praxis, Schule und Universität: Ergebnisse, Erfahrungen und praktische
Erkenntnisse der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in M-V |
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| Beteiligte Personen: |
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| Zusammenfassung: |
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Das Projekt LEHREN in M-V (im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung) verfolgt
das Ziel, die Lehrkräftebildung nachhaltig weiterzuentwickeln. Dazu werden an den
lehrkräftebildenden Hochschulen des Landes Mecklenburg-Vorpommern in den Handlungsfeldern
„Verbesserung des Praxisbezugs“, „Orientierung an den Herausforderungen der Inklusion“
und „Organisation der Lehrkräftebildung“ Innovationen erarbeitet und erprobt. Aktuelle
Diskussionen und Ergebnisse dieser Arbeit, die für die Praxis in Schule oder Hochschule
sowie für die Zusammenarbeit der beiden Institutionen von Bedeutung sind, werden in
dieser Publikation zusammengefasst.
[Deutsch] |
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| Dokumenttyp: |
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| Einrichtung: |
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| Sprache: |
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| Sachgruppe der DNB: |
| 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
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| Umfang: |
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1 Online-Ressource (191 Seiten)
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Veröffentlichung /
Entstehung: |
Rostock
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Rostock: Universität Rostock, landesweites Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
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2022
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| Verantwortlichkeitsangabe: |
| Carolin Retzlaff-Fürst, Ivonne Driesner, Anja Krüger (Hrsg.) |
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| Identifikatoren: |
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| Zugang: |
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frei zugänglich (Open Access)
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| Lizenz/Rechtehinweis: |
alle Rechte vorbehalten
Das Werk darf ausschließlich nach den vom deutschen Urheberrechtsgesetz festgelegten Bedingungen genutzt werden. |
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| RosDok-ID: |
rosdok_document_0000018988 |
| erstellt / geändert am: |
21.04.2022 / 11.08.2023
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| Metadaten-Lizenz: |
Die Metadaten zu diesem Dokument sind gemeinfrei
(CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication). |
Zugang
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