Universität Rostock, Arbeitsstelle politische Bildung und Demokratiepädagogik, [2026]
https://doi.org/10.18453/rosdok_id00005685
Abstract: Antidemokratische Positionen, Verhaltensweisen und Einstellungen stellen Schulen und ihre Akteure vor Herausforderungen. Rechtsextremistische, rassistische, sexistische Inhalte und jegliche weiteren gruppenbezogen-menschenfeindlichen Vorkommnisse dürfen im schulischen Alltag nicht einfach hingenommen werden. Vielmehr müssen sie von schulischen Akteur:innen gemeinsam mit den Schüler:innen zwingend bearbeitet werden. Diese Handreichung soll dabei unterstützen eben jene erforderlichen Strategien für den Umgang mit antidemokratischen Positionen, Verhaltensweisen und Einstellungen situationsspezifisch, individuell und passgenau zu entwickeln.
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